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整局部形体结构。
“难怪我妈总嫌弃我，让我多跟你学学，”康凯对着画纸半天没研究出来的形体偏差被许盛一眼抓到，“……你还是人吗，我们的手构造是不是不一样。”
手构造一不一样倒是不清楚，但许盛手指长，长得倒是比别人好看。
许盛说：“别自卑，勤能补拙。”
康凯：“操。”
许盛：“直面人和人之间的差距，把悲愤化为动力。”
康凯：“行了，你别说话了。”
康凯又问：“上次给你发消息你不回。”
许盛随口说：“学校管得严。”
康凯想想也是，临江六中，出了名的严厉。
许盛不能在这逗留太久，改完结构，又强调了一下明暗，然后手一松，铅笔落到笔槽里去：“后面的你自己画，我出去洗个手。”
隔间里除了康凯还有一位在画色彩的同学，那位同学从许盛进来就频频往他们那儿看。
原因无他。
说着“我们的手构造是不是不一样”的康凯是画室里公认的画神，平时向来都只有他帮人改画的份，虽然没到考试时间，但以他现在这个水平拉去参加艺术联考，成绩随随便便都能稳在全市前十名，在画室里就是开挂般的存在。
更别说一个月前的星海杯绘画大赛，他拿了第一。
那可是由杨大师当评审的比赛！
“画神，”那位同学实在是好奇，涮笔的时候问了一嘴，“他是谁啊？也是咱画室的？很厉害么。”
康凯语气漫不经心，说出口的话却完全不是那么回事，他想起“星海杯”绘画比赛那次，杨明宗大师追着他一副恨不得求他告诉他改画的人是谁的样子，说：“我要是画神，那刚才那位可能就没有词可以形容了。这么说吧，那位爷要是参加联考，全市第一估计得换人。”