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顾老师带着他的两个学生从祠堂出来，把钥匙归还给陶姜后，又细细叮嘱他一些关于老宅防鼠防蚁的事项。
周已然都和店家商量好多送包小白菜种子的事了那边还没完。这会儿已经从防虫讲到银杏古树的日常护养，看样子一时半会儿结束不了。
周已然便上前和那两个抱着笔记本杵在旁边的年轻人搭话。
“嗳，你们是负责修复哪部分的呀？”
“啊...”原本正看似认真地听着老师讲话实则悄悄看帅哥的两个女孩被这突然一问吓了一跳。转头就看见周已然弯着眉眼笑意融融的样子，两人心中因为惊吓升起的不满莫名被抚平。
扎着马尾的女生小声道：“我们现在还不能上手呢，要先跟着老师多看多学。”
另一位齐刘海厚眼镜的女生跟着说：“这个宅子是我们看的第一个要修缮的古迹，里面的东西真好看。”
住在里面的人也好看。两个女生相视点头。
周已然自然看不懂女孩子间的无声交流：“好看是真好看，也是真的贵。我们都请不起你们来修复啦。”
“这些都是古董啊，”俩女生跟着感叹：“我们刚刚在祠堂里还看到一些四五百年前牌位，真是太厉害了。”
周已然也没进去过，迷茫的跟着感叹：“那是挺厉害的......”
“小陶我记得你是今年毕业吧？工作找好了吗？”顾老师那边关于宅子的部分已经聊完，开始关心陶姜的个人问题。
“找好了，刚刚工作两天。”
“那就好，”顾老师很高心的问，“什么工作？专业对口吗？”
陶姜明显迟疑了，不知道该怎么回答。
周已然赶紧上前自我介绍：“顾老师好，我叫周已然，陶姜现在就是和我一起工作呢。”
“你好你好，刚刚忙着带学生，都没来的及打招呼，”顾老师对着周已然笑得和蔼，“你们是同学吧？”
周已然心想，他俩一个学校了四年，以前从来都是只闻其名未见其人，没想到临到了了反而还凑到了一起工作，也是缘分。
“同校不同系。”周已然开玩笑道，“我们俩也算是跨专业合作。”
顾老师好奇了：“那你们一起合作什么呢？”
抓鬼、除煞、看风水...业务可多。
周已然想了一下，道：“从事我国宗教理论与实际操作研究。”
顾老师、两个女学生：？？？
陶姜：......
顾老师到底是老师，很快反应过来，温和地问：“具体是什么宗教呢？”
“道教...吧。”他也说不好自己脑袋里那些被强行塞进去的东西都是谁家的。
“哦......”顾老师想了一会儿突然说道，“那给你推荐个好东西，朱砂液笔，小巧便携户外画符方便好用！”
两个学生再次二脸懵逼。这是他们平时严谨认真的顾老师？画符？什么画符？是她们理解的那个画符吗？
不光她们，连陶姜都愣住了。
半晌，周已然试探着问：“同道中人？”
顾老师摇摇头，对他两个学生道：“你们先去外面照壁哪儿和其他老师汇合，我一会儿就来。”
等他两个学生依依不舍地离开后，他才回答道：“我们这行多多少少知道点这方面的东西，陶姜你或许不知道，我和你爷爷是旧识。”
他神情说不上来是高兴还是不高兴：“你爷爷以前一直很遗憾你在这方面没有天赋，结果...谁能想到你还是走上了这条路呢。”
陶姜的确不知道顾老师和他爷爷是旧识这件事，惊讶了一瞬后他问道：“最近我联系不上爷爷，顾老师您知道他去哪儿了吗？”
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