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和王德贵废话了,直接冲着的一把手局长何庆余发问。
“是的,书记!”何庆余实事求是道,“育才小学和第六中学的师资配备确实要强于其他学校,这是造成家长帮孩子择校的根本原因所在。”
何庆余虽然到这会为止,依然没看出宋维明的用意所在,不过对于书记的这个观点他是认同的。教育归根结底是人的问题,学校就算建的如皇宫一般,如果没有好的师资配备,家长们依然不会选择让孩子过去就读。
宋维明听到何庆余的话后,开口说道:“既然我们都知道六中和育才小学的师资配备比较强,为什么不能搞个教师流动机制呢,让优秀的教师去其他学校支教,如此一来,家长们恐怕就不会对择校还有如此之大的热情了。”
凌志远听到老板的话后,暗暗点头,如果让优秀教师真正“流动”起来,家长便不会再去择校了,不过要想实现这一目标并不容易,这当中还有许多问题要做。
略作停顿之后,宋维明接着说道:“这个支教绝对不是走过场,小学六年为一周期,中学三年一周期,一个周期下来,该教师才能离开支教的学校,如此一来,我相信一定会有效果的。”
扫视了全场一眼之后,宋维明继续说道:“当然,对于这类去别的学校支教的优秀教师,必须要给优待政策,在职务升迁、职称晋级等方面给予全方位照顾。既想让马儿跑,又想让马儿不吃草,这肯定是行不通的。”何庆余听完宋维明的话后,当即便开口说道:“书记,择校问题一直是教育系统内的老大难问题,作为教育主管部门,我们也想了不少办法,听到您刚才的那番话,我们很有点茅塞顿开之意。今晚,我们就组织召开紧急会议,专项研讨这一问题,争取尽快拿出一套行之有效的方案来。”
对于何庆余的表态,宋维明很是很满意的,轻点了一下头道:“何局长,你们的方案研究出来之后,直接送到市委去,我要亲自过目。”
“好的,书记!”何庆余一脸欣喜的答道。