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那问题来了，这里会不会有第二个超能力者，能力为保护。而保护的对象，就是黄昆呢？
不愿让黄昆本人知道自己成了怪物，更不愿让他知道自己有伤害别人的可能性。
这一切，又会不会有可能呢？
还有，三年后才爆发出来的梦境，这其中又会不会有人干扰？
那所谓不三不四两个学生又跑到哪里去了？去了警局？还是转校了？反正在常永轩所讲的故事里再也没出现过。
还有无数的谜底等着他去揭晓。
沈平泽斟酌着问：“系统，你说这世界上会不会有这么一种东西，能让人凭空长出超能力呢？”
系统傻白甜道：“啊？我没跟你讲嘛？”
沈平泽心一跳，眉头皱得死紧：“……你这话什么意思？”
“当然有呀，这不就是超能力水嘛，无色无味的，喝进去也没人知道，也不会造成任何身体伤害，只有有超能力天赋的人才会被激发出来，泽泽，我真的没跟你讲过嘛？”
系统的声音多了几分忐忑。
而沈平泽头都要炸了，这么重要的事情，你再晚点说说看呢？？！
他冷冰冰道：“你说呢？”
随后，在系统一阵撒娇卖萌下，沈平泽捏捏眉心，眉心的红痣愈发鲜红，他叹气：“算了。”
系统高兴了：“泽泽，你真好！”
沈平泽又不放心问道：“这下你应该没什么瞒着我的了吧？”
系统诡异地沉默了。
过了良久，沈平泽的耐心已经到达极致的时候，系统姗姗来迟，小心翼翼地开口道：“……嗷，泽泽，我是不是还没跟你讲过超能力也是能解除的呀？”
沈平泽：“……”
这破系统，谁爱要就要去吧。
主动试探
沈平泽尽量维持着最后一点耐心，按耐着不直接骂出声，语气很沉、很深地问道：“怎么解除？解除方法是什么？”
系统似乎有点犹豫，过了好久才开口道：“就是完成他的执念嘛……比如一个人的执念是喝水，那就给他水呗，当然一般情况下，一个超能力者的执念肯定不会是水这么简单。”
猝然间——沈平泽有一个大胆的想法产生。
如果黄昆是超能力者的话，他的执念又会是什么？
历经了儿子成植物人，儿子所救学生的变坏、变差，成为一个“坏学生”，但依然坚持在教学岗位上的他，日日夜夜兢兢业业备课的他，从不言弃每一个学生的他，又在想什么呢？
沈平泽突然想到那天与黄昆的谈话。
“他们都是好孩子，但这个世界上不需要好孩子。”
在他心中，在他疮痍满目的心中，真的认为这都是好孩子吗？真的认为黄明耀好不容易点醒、但又成为了坏孩子的常永轩，还是好孩子吗？
或者连他自己都在犹豫呢？
沈平泽想到当时他的奇特语气，沉思：“会不会黄昆的执念就是让他们向好向善呢？”
又会不会，正能量系统颁布的任务，实际上就是超能力者的执念呢？
系统惊奇：“泽泽你分析的好有道理！”
沈平泽平淡道：“但再有道理，不过也只是个推测而已。”
系统：“好像也是哦……那我们现在怎么办呀？”
沈平泽走出茶水间，丝毫不担心：“走一步看一步咯。”
破局的关键，还在于这群学生，被黄昆所在意的学生。
系统木讷“哦”了一声，有些似懂非懂。
沈平泽再度来到教室。
此刻的教室在没有老师的监管下，简直是听取蛙声一片，吵吵闹闹的，一点也没有身
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