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送走张妤之后，刘宏对自已的前途有了新的定位。原先他认为作为军官，只要和首长拉好关系，就会随着首长的升迁，一路顺风顺水。但是经过连队的生活之后，他有了新的想法，就是做一个“最可爱的人”。
连队平时训练很苦，战士们多有抱怨，谁成想当兵会来这么个苦的地方，别说热闹的集市，就连女人一年到头都看不到几个。看到的只是一片片的青草地，还有波澜起伏的山沟丘陵。为了缓解战士们的情绪，刘宏主动和连长指导员商量，由他教战士们一些东西，用来打发时光。指导员先同意刘宏的想法，他早就知道刘宏的书法了得，就让刘宏先办个书法班，看有没有人自觉来找刘宏学习。
战士们大多是动乱时期走过来的学生，基础教育很是薄弱，刘宏针对这一点，没有教大伙写毛笔字，而是先从钢笔字教起。没想到的是，刘宏的硬笔书法班，没有沟起战士们的兴趣，全连上下百十多名战士，只有三四个班长一级的报了名，刘宏很是苦恼，他写了一封信给张妤，想听听她对此事的看法。
张妤虽然学习成绩不好，但是她对年轻人想些什么，要些什么，还是很感兴趣的，因为她本人就是个爱玩的人。她给刘宏买了一台卡式收录机，还给刘宏买了一只“吉它”，又附上了几本学习吉它的书籍和歌曲的曲谱，外加几本当时很流行的录音带，之后去了邮局就给刘宏邮去了。
张妤的信来的很快，但是刘宏迟迟没有收到她信中所说的物件，刘宏着急地骑着马，往来于邮局和部队之间，终于等了一个多月，收到了上述物品。
说来也怪，当刘宏打开了卡式收录机时，马上他的宿舍里就装满了人。刘宏很是得意的看着说明书，拿出了一盘明星磁带放了进去，动听的歌声立刻沉浸在满屋的空气当中。战士们再也不闹了，都细细地倾听着这美妙的歌声。
当然了要想教战士们弹“吉它”，首先得自已会弹。刘宏特地向连长请了几天假，一个人背着吉它骑着马，向没人的大草原奔去，他要找个没有人的地方，细细的研究弹吉它的方法，这就是刘宏的姓格。没有学会之前，他是不会向众人展示的。
功夫不负有心人，经过二三个月的练习，刘宏的吉它水平很有长进，就是他的歌声不是很美妙动听，属于很差的那一种。但是刘宏不以为然，他认为教战士们弹吉它就足够了，歌可以找别人去教。
指导员的歌声，是从刘宏的卡式收录机里学的，他的嗓子很好，音色也很准，他和刘宏配合，在业余的时间，把战士们聚集在一起，刘宏弹吉它，指导员教歌曲，形成了一个天一无缝的配合。
有了音乐上的熏陶，战士们的思想境界也上来了，刘宏的硬笔书法班里，不停有人加入。经过半年的教学，几乎全连的战士，都迷上了刘宏的钢笔字课。因为他们都很了解，把字练习好，给家人朋友写信，也是很有面子的一件事。
刘宏又从写钢笔字好的十几个战士们当中，选出了几名学习毛笔字，他要为连队多培养些骨干来，以后就算他不在了，还会有人继续把书法班办下去。就凭这一点，刘宏的境界已经提升到了一个新的高度。
刘宏果然是刘宏，在他的带动下，连队的业余文化生活丰富多彩。上级团里听说刘宏所在的连队在学音乐，特地给他们配发了一批文工团淘汰下来的乐器，这让刘宏很是高兴。虽说乐器不是很新，但是音色却属一流，比张妤给他买的吉它强多了。
有了乐器，当然要组织起乐队来了。刘宏自告奋勇，把这件事承担了下来。经
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