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节后一场雨,天气降温。
程秋荻提议,周六大家一起去买衣服吧。
“我我我,加我一个!”夏郁青第一个发言。
“我也去。”方漓说。
“一起去一起去。”程秋荻问坐在位上背英语单词的赵钰洁,“钰钰你也可以吧?”
“可以。”
“那周六下午……”
夏郁青举手,一副有事报告的模样。
程秋荻扬下巴,给她一个“准奏”的眼神。
“周六下午可能不行,我要去做家教。”夏郁青说。
“你已经找到兼职了?”
“嗯!”
夏郁青买了手机以后,也给当时去车站接她的王师傅发过消息,道谢的同时告知电话号码。
前阵子王师傅给她打了个电话,他一位朋友的女儿原来的家教辞职了,缺个人顶替,要脾气好的女生,问她感不感兴趣。
那位家长第一优先学理科的女生,因为她女儿要补习的科目是数学,但听说夏郁青高考数学满分之后,愿意给她一个试讲的机会。
专业能力方面,文科数学比起理科数学当然缺乏优势,但是夏郁青的核心竞争力是性格。
那家长找了三个人试讲,最后征询女儿的意见,小姑娘双手双脚支持夏郁青。
小姑娘成绩不好本来就缺乏信心,只有夏郁青像个耐心的幼儿园老师,无论她犯多低级的错误,她都不会偷偷叹气,不会藏不住地流露出“你怎么这么笨”的眼神。
夏郁青顺利上岗,每周六和周日分别补习三小时,时薪70元,次结。假如学生期末考试数学成绩有明显提升,还会有额外奖金。
“周日下午呢?”
“周日可能也不行。”
“我周日也不行,跟高中同学约好了。”方漓说。
夏郁青不想因为自己的原因扫大家的兴,就说:“那你们周六去吧,我下次有空再跟你们一起。”
程秋荻却说:“那周五吧?周五下午我们不是只有两节课吗?下课了就去。”
“周五都是要出校的人,人很多。”赵钰洁不是特别乐意。
“那钰钰你更倾向周六?”
赵钰洁沉默了一下,“那就周五吧。”
新闻专业大一的课程很少,内容也不算深,大部分都是绪论课程,《新闻学概论》、《传播学概论》、《广播电视概论》等等。
前几周大家还规矩听讲,后来发现大学课堂和高中课堂根本不一样,一些人陆陆续续地放松下来,有人逃课,有人坐后排睡觉,有人偷偷玩手机。
夏郁青始终如一。
她不但认真听,还会跟老师互动。
几节课下来,院里的几个老师都认识她了,每次他们抛出一个互动话题,而应者寥寥,需要有人来破解这尴尬气氛时,他们都会习惯性笑眯眯地看向夏郁青。
专业课如此,英语课也是如此。
但英语是夏郁青最不擅长的课程,高考分数118,听力和作文尤其惨不忍睹。其他几门课拼了命地拽住这条后腿,才把她拽进名校的大门。
自然,夏郁青的口语也不怎么样,已然不是单纯的Chinglish,而是掺杂了十分魔幻的口音。
英语老师让人朗读一段内容,没人主动,往讲台下环视一圈,唯一露出炯炯求知目光的人,只有夏郁青。
夏郁青朗读时,有个别单词的发音实在过分离谱,教室里有人发出笑声。
程秋荻也笑,拿起笔,在本子上记下了这几个单词。
而另一旁的赵钰洁,则仿佛尴尬症发作,皱眉皱鼻地别过脸,想从夏郁青身旁的位置逃离。
夏郁青
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