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个弯，说起孔颖达跑去御前告状的事儿。他恶狠狠地说道：“老孔太坏了，我要让他大吃一惊！”
李治一阵默然。
李元婴又把自己去找魏征和萧德言请教的事告诉李治，很有把握地说：“等我把这些书看完了，一准能把老孔问得答不上来！”
李治听到李元婴的目标这么远大，心里觉得不太可能。但李元婴难得想要看书学习，李治也不打击他，只说：“书单让我抄一份，我也要看。”
李元婴爽快答应，大方地和李治共享学习资料。一个人看书太无趣，拉上李治正好！
既然打定主意要好好学习，李元婴接下来也不翘课了，每日带着书去讲堂看。
风平浪静地过了几日，暖房那边的董小乙过来告诉李元婴，那向日葵种子发芽了，嫩芽钻出地面来啦！
李元婴高兴得很，兴致勃勃地和兕子她们分享这个喜讯。第二日一早，他又跑去魏征住处寻魏姝，喊她一块去看向日葵的芽儿。
魏姝欣然答应，与李元婴一起去和兕子三人会合。
三个小萝莉虽然口里说不喜欢幺叔了，隔天又开开心心地去找李元婴玩儿，根本不会记着自己哭得那么伤心。
五个人跑去看完向日葵，李元婴又把自己要好好学习的事告诉她们，还对字写得好的兕子和魏姝说：“我也要开始练字，你们是怎么练的？教教我呗！”
兕子讲不出所以然，只能说：“父皇教我的。”
魏姝思路比较清晰：“照着喜欢的字多写写就会了，祖父时常也会提点我几句。”
李元婴道：“我明白了，多写写，然后去问人。”
魏姝点头。
李元婴说：“那我先写着，下回先拿来问你们。若是你们都觉得好了，我再去问别人。”李元婴还是很好面子的，知道自己现在的字拿去给别人只会贻笑大方，所以打定主意先通过内部考验再向外发展。
接下来的日子里，李元婴每天不是看书就是练字，以及陪兕子她们玩。
不过，讲堂上的气氛也在慢慢变化。
以前所有人都恨不得当李元婴不存在，免得被他搞出的动静影响到。结果这段时间也不知是怎么回事，每个夫子都很喜欢点李元婴回答问题，简直快把他当成重点培养对象了。
当然啦，李元婴是不这么觉得的，他只觉得这些人在针对他。
李元婴让戴亭一打听，发现这些人都是孔颖达的门生！
真是岂有此理，居然轮流提问他想看他出丑？没门！
很快地，李元婴开始化身另一种令人头疼的学生：在夫子们还没点他起来回答问题之前，他先举手提问！他的问题角度刁钻，思路清奇，随随便便就能让整个课堂乱成一锅粥。
若不是负责讲学的都是饱学之士，怕是要被他弄得没法往下讲！
师生间每天针锋相对，倒是让李元婴觉得到讲堂听课不那么无聊了。
李元婴一点都不觉得自己很混账，照常跟李治交流书中问题、跟兕子及魏姝交流练字成果。偶尔去找魏姝时若是碰见了魏征，他还会顺便听魏征讲讲《礼记》。
如此学了一个多月，李元婴竟认认真真地把萧德言给他列的书看完了！